在当前数字化学习日益普及的背景下,高校师生对稳定、安全、便捷的网络访问需求愈发强烈，校园卡VPN（Virtual Private Network，虚拟专用网络）作为连接校内资源与校外用户的桥梁，正成为许多高校信息化建设的重要组成部分，它不仅解决了学生在外实习、教师远程办公时无法访问图书馆数据库、教务系统等校内资源的问题，也在一定程度上提升了校园网的整体安全性，随着其使用频率的上升，校园卡VPN也暴露出诸多值得深入探讨的安全隐患和管理挑战。
从技术角度讲,校园卡VPN的核心价值在于“身份认证+加密传输”，用户通过输入校园卡账号和密码（或绑定多因素认证），即可建立一条加密隧道，将本地流量转发至学校内部服务器，从而实现对校内资源的透明访问，这种方式既保障了数据在公网上传输时的机密性，又避免了因直接开放端口带来的安全风险，某高校通过部署基于OpenVPN或Cisco AnyConnect的校园卡VPN系统，成功实现了对校内科研平台、电子期刊库、在线课程系统的远程访问，极大提高了教学科研效率。
但与此同时,校园卡VPN的滥用问题也不容忽视，一些学生出于绕过地理限制（如访问Netflix、YouTube等境外网站）或规避校内网络限速的目的，擅自将校园卡账号共享给他人使用，甚至利用自动化脚本批量登录，导致账户被封禁或引发大规模安全事件，更有甚者，部分不法分子通过钓鱼攻击窃取校园卡账号，进而入侵学校网络系统，造成敏感数据泄露，2023年，某985高校就曾因校园卡VPN账号被盗用，导致全校教学管理系统短暂瘫痪，教训深刻。
校园卡VPN的运维成本和合规性问题也值得关注,很多高校采用传统硬件设备部署VPNs，缺乏弹性扩展能力；而云化方案虽能提升灵活性，却可能涉及数据跨境传输风险，违反《网络安全法》和《个人信息保护法》的相关规定，高校需建立完善的账号管理制度，定期审计登录行为，实施IP白名单机制，并对异常访问进行实时告警。
校园卡VPN是高校数字化转型中的重要基础设施,其初衷是为了服务教学科研，而非无限制的“自由上网”，只有在技术安全、管理规范和用户教育三方面协同发力，才能真正发挥其价值，让每一位师生在享受便利的同时，也守护好校园网络的数字边界。
